可持续发展目标 4—2030 年教育高级别指导委员会

TES团队
TES团队 • 28 年 2022 月 XNUMX 日

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可持续发展目标 4—2030 年教育高级别指导委员会

值此转型教育峰会之际

我们,可持续发展目标 4—2030 年教育高级别指导委员会,代表全球教育界呼吁各国国家 元首和政府首脑采取果断行动,对教育进行投资和变革,这是实现我们共同的和平、繁荣 和可持续性目标的最明确途径。

投资于教育至关重要,刻不容缓

我们促请诸位将教育提至政治议程的首要位置 

教育是一项人权,也是一项公共利益和责任。它对于一个国家各个方面的进步都至关重要: 推动经济繁荣;帮助妇女和男子摆脱贫困;减少不平等;促进积极和负责任的公民参与;解 决冲突和暴力;保护和促进文化多样性;以及为子孙后代维护环境。  

然而,世界已严重偏离实现其教育目标和具体目标的轨道,情况岌岌可危。COVID-19 大流 行让教育系统危机雪上加霜——它加剧了不平等,并使数以百万计弱势和处境不利的学习者 进一步边缘化。这是一场无声的危机,但将影响深远。

必须现在就行动起来。惟有通过投资于人并变革教育,各国才能避免 “一代人的灾难” 很关键。 只有通过投资于人并转变教育方式,各国才能防止世代相传的灾难,从而为社会、环境、就业和经济、健康和福祉、性别平等与和平带来好处。 教育推动所有可持续发展目标取得进展。

变革教育是一个国家对未来所能作出的最佳投资。新的投资必须以持续、公平和扩大供资为 核心。

变革教育需要果断行动

我们促请诸位承诺采取明确和切实的行动,实现教育复苏和变革。

高级别指导委员会呼吁国家元首和政府首脑以及国际金融组织围绕五个主题行动轨道倡导和建立这些行动,将公平和性别平等纳入主流:  

  1. 通过创建没有暴力和歧视的学习环境和学校,并提供全面的护理和保健服务,优先考虑最边缘化和最落后的人,以及受危机和紧急情况影响的人。  
  2. 对青年和成人进行技能培养、技能重塑和增权赋能,以促进民生福祉和全面发展, 服务于绿色和数字社会与工作的未来,确保地球的可持续性。
  3. 壮大、加强并维持一支训练有素、素质优良、积极进取且受到支持的教师和教育 工作者队伍。
  4. 确保以开放教育资源为支持的数字学习解决方案的包容性和公平访问,作为更好的学习工具。 为所有学习者提供免费的高质量数字学习、教学能力和创新,以及安全使用和数据保护。
  5. 通过果敢的全政府式和国际行动(包括旨在筹集国内资源的税收改革、创新筹资 和债务减免)以及促进公私伙伴关系,调动对教育的投资。确保所有教育投资的 公平分配以及有效和高效使用。

所有这些行动对于改变教育系统都是必不可少的。 必须紧急有效地实施这些措施,以改善所有人的学习,从而培养他们生活所需的技能。 所有国家都应致力于实现自己的国家目标并监测其进展,共同追求 2030 年可持续发展目标。

作为可持续发展目标 4 全球协调和监测的最高机构,高级别指导委员会将负责教育变 革峰会的后续行动,包括为 2023 年未来峰会的教育层面作出贡献。委员会将继续监测 进展情况,促进和推动知识和实践交流,吸收青年参与,并倡导跨部门和多边合作。


观看联合主席 Audrey Azoulay 解释紧急行动呼吁的优先事项

主题行动轨道 1 包容、公平、安全和健康的学校 主题行动轨道 5 教育筹资 主题行动 Track 4 数字化学习和转型 主题行动轨道 3 教师、教学和教学专业 主题行动轨道 2 生活、工作和可持续发展的学习和技能 个人陈述